Apresentação

Com o Programa de digitalização para as Escolas, uma das medidas estabelecidas no âmbito do Plano de Ação para a Transição Digital, de 21 de abril de 2020 (Resolução do Conselho de Ministros n.º 30/2020), ficou bem patente o enfoque que a tutela colocou no desenvolvimento de um programa para a transformação digital das escolas. Neste sentido, esta ação introdutória, pretenda dotar os docentes de competências e conhecimentos elementares para uma utilização rápida e simples da ferramenta MS Excel. A folha de cálculo é essencial para o desenvolvimento da atividade docente, nomeadamente para elaborar cronogramas, grelhas de avaliação, mapas, listas de equipamentos e materiais, bem como outros documentos fundamentais para a profissão.

Destinatários

Educadores de Infância e Professores dos 2º, 3º ciclos , secundário e Professores de Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos 2º, 3º ciclos , secundário e Professores de Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

 Organizar, formatar e trabalhar toda a informação por folhas. Criar tabelas, gráficos e outras funcionalidades por forma a melhorar o acesso à informação;  Programar funções mais complexas por forma a resolver e automatizar a maior parte dos cálculos;  Utilizar tabelas dinâmicas e gráficos dinâmicos para resumir, organizar e condensar dados soltos;  Imprimir uma ou várias folhas bem configuradas;  Utilizar macros por forma a automatizar tarefas;  Criar formulários para complementar as funcionalidades da folha de cálculo;  Organizar e gerir dados. A ação de formação terá um caráter prático acentuado. No decurso e/ou no final da ação de formação, far-se-á o diagnóstico dos conhecimentos adquiridos e da sua aplicabilidade prática no âmbito da concreta atividade laboral dos formandos presentes.

Conteúdos

1. FOLHA DE CÁLCULO – CONCEITOS GERAIS Elementos de uma folha de cálculo Ambiente de folha de cálculo Múltiplas folhas Reunião de folhas de cálculo Ligação entre folhas Formatação Condicional de Células 2. CÉLULAS Inserção e edição de texto em células Seleção de um conjunto de células Movimentação rápida de células Inserção de células Cópia e eliminação de células Preenchimento automático Comando anular Formatação do texto das células Inserção de comentários 3. FORMATAÇÃO DE LINHAS E COLUNAS Seleção, inserção e eliminação de linhas e colunas Largura de coluna e da altura de linha Omissão e visualização de colunas Fixação de painéis 4. FORMATAÇÃO DE LINHAS E COLUNAS Seleção, inserção e eliminação de linhas e colunas Largura de coluna e da altura de linha Omissão e visualização de colunas 5. GESTÃO DE FICHEIROS Conversão de ficheiros Workspace Templates 6. GRÁFICOS Tipos de Gráficos Formatação detalhada de Gráficos 7. FUNÇÕES Uso de funções avançadas Encadeamento de funções Cópia de Funções 8. FÓRMULAS Financeiras Lógicas Texto Data e Hora Consulta e Referência Matemática e Trigonometria Estatística Engenharia 9. BASES DE DADOS Tabelas de uma entrada simples Tabelas de uma entrada múltipla Tabelas de duas entradas Importação de dados Validação de dados 10. MACROS Macros de comandos Criação de menus personalizados Macros de funções Linguagem macro de Excel –VBA Formulários 11. ANÁLISE DE DADOS Criação e formatação de uma tabela dinâmica Utilização de totais e subtotais Fórmulas em tabelas dinâmicas Elaboração de gráficos Formulários em Excel 12. EXERCICIOS PRÁTICOS

Metodologias

A ação de formação será realizada com base numa metodologia eminentemente ativa e prática, em que se visará adaptar os conhecimentos teóricos que serão transmitidos, à realidade com a qual os formandos se deparam ou poderão deparar no dia-a-dia, por força das funções que desenvolvem. Privilegiar-se-á o recurso aos métodos expositivo e demonstrativo, utilizando-se também, e em paralelo, os métodos interrogativo e ativo, no que se refere, concretamente, à realização de exercícios de consolidação dos conceitos transmitidos Prevê-se que cada dois alunos partilhem um computador portátil, podendo, no entanto, os Formandos interessados, trazer o seu próprio computador e desenvolver todos os exercícios, servindo-se do mesmo, o que se agradece seja indicado no ato de inscrição.

Avaliação

PARTICIPAÇÃO - Assiduidade e pontualidade, Interesse e empenho – 10 % TRABALHOS REALIZADOS DURANTE A FORMAÇÃO – Nas sessões síncronas e em trabalho autónomo – 30 % TRABALHO FINAL – 50% RELATÓRIO DE REFLEXÃO CRÍTICA – reflexão sobre a formação, sobre a temática e sobre o trabalho desenvolvido na formação – 10%

Bibliografia

Martins, A., & Alturas, B. (2022). Aprenda Excel com Casos Práticos. Edicões silabo.O Guia Completo Excel Avançado. (2018). Online Editora.Peres, P. (2021). Excel Avançado. Edições Silabo.Sousa, M. J. (s.d.). Fundamental do Excel 2007. FCA.Wilson, K. (2023). Exploring Microsoft Office - 2023 Edition. Elluminet Press.

Observações

Atenção: Após a inscrição, os docentes selecionados serão informados, via email, pelo Centro de Formação. Só após a seleção é que deverão proceder ao pagamento Modalidades de Pagamento: ​1. Pagamento através de transferência bancária: IBAN - PT50 0035 0510 00029693730 63; Enviar o comprovativo da transferência, ​devidamente identificado, para aspl.guarda@gmail.com ​ 2. Pagamento através de MBWAY: 919538998 Na 'DESCRIÇÃO', indique o seu nome e a formação (Ex: Rita Almeida - Filosofia) Ação de formação relevante na “dimensão científico-pedagógica de todos os grupos de recrutamento”, de acordo com o plasmado no nº. 5, do Despacho n.º 4840/2023, de 21 de abril de 2023.

Formador

Nuno Alexandre Pires dos Santos

Cronograma